Nesta aula, a professora Rita não pôde estar presente, então o estagiário Wilson iniciou a aula, primeiramente falando sobre sobre a ausência da professora. Então, ele se apresentou, dizendo que fez duas graduações de filosofia e de direito, e que agora está fazendo pós-graduação.
O professor retomou a discussão sobre do texto abordado na última aula, sobre as concepções acerca da avaliação escolar. O professor chegou a dizer que ao ler o texto, uma coisa chamou bastante sua atenção, o fato de como o texto aborda a questão da educação humanista que era trabalhada no início da idade moderna pelos jesuítas, a qual foi fundada no desenrolar do movimento da igreja católica contra a reforma protestante. Foram utilizadas duas estratégias para isso, primeiro por meio da educação dos homens e dos índios; e segundo por intermédio da ação missionária, procurando converter à fé católica os povos das regiões que estavam sendo colonizadas.
Foi discutido também sobre o positivismo. O qual se baseia nos fatos observados e posteriormente discutidos sobre algum assunto.
Feitos os comentários pelo professor, ele então propôs uma atividade que consistia na elaboração uma questão sobre o texto, a atividade deveria ser feita em duplas, e depois disso trocar as perguntas entre as duplas aleatoriamente. Após a resposta da pergunta, a dupla que que criou a questão deveria corrigir a resposta.
Antes de encerrar a aula, o professor indicou uma atividade que a professora Rita pediu para a próxima aula. Essa atividade deverá ser feita pelos grupos (blog) sobre os modelos de avaliação:
Avaliação Diagnostica (objetivos e instrumentos)
Avaliação Formativa (objetivos e instrumentos)
Avaliação Somativa (objetivos e instrumentos).
Avaliação Diagnostica (objetivos e instrumentos)
Avaliação Formativa (objetivos e instrumentos)
Avaliação Somativa (objetivos e instrumentos).
Objetivo
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Conteúdo
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Procedimentos de Ensino
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Procedimentos de Avaliação
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Discutir o texto sobre avaliação
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O Texto: “Concepção sobre a Avaliação Escolar”
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Leitura
do texto e discussão sobre a realização das atividades propostas
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Participação
na aula e a entrega das atividades propostas acerca do texto
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